Novinky

          • Indiánska návšteva - Králik Divý :-)

          • Dnes k nám prišiel znova Dávid. Pozor, ale ako Indián. Viete aké mal indiánske meno? Králik Divý : -).  Zažili sme ďalšie príjemné dobrodružstvo, a to indiánske! Úloha bola takáto: dostať sa k indiánskemu pokladu. Ľahké nie? Ale ako, keď poklad je v strede koberca a my naň nedočiahneme? Indiáni sú tichí, mierumilovní a pri pohyboch rozvážní, aj my sme sa o to pokúsili. A poviem vám, išlo nám to celkom dobre. Naštartovali sme sa indiánskou pesničkou, pripravili si pomôcky, poradili sa a ani sme sa nenazdali a: „Máme ho!“ Čo teraz? Kto ho otvorí? Debata bola dlhá ale nakoniec sme sa dohodli. Každý, kúsok odstrihne nožnicami a spoločne otvoríme truhlicu s indiánskym pokladom. Čo v ňom bolo? Spýtajte sa indiánov : -) A to nie je všetko! Naučili sme sa písať písmenko B ako bizón, vyrobili sme si luk a šíp a vyskúšali si aj lov na bizónov. Úspešný lovec si pochutnal na mäsku z bizóna. Mňam! Ďakujeme Dávid, že si bol s nami, že sme znovu o kúsok múdrejší, lepší a šťastnejší : - ). Pátrači a Janka. Wedkovia sa môžu už teraz tešiť na budúci piatok : -)

          • I ako indiááán!

          • ... čože je to za prapodivný pán? Dnes sme sa o ňom veľa dozvedeli. Tak sa nám učenie o ňom zapáčilo, že nás to indiánov premenilo. Vyrobili sme si indiánske čelenky, pritom sme počúvali indiánsku hudbu a rozmýšľali o tom ako sa budeme volať. Má indián, tie isté časti tela ako my? Ako sa obliekal? Čím sa živil? V čom býval? Aj na takéto otázky už poznáme odpoveď. Šamanskou ceruzkou s pierkom sa nám podarilo krásne napísať písmenko S,s a pomohla nám aj pri moderných stavbách pre indiánov. Chcete vedieť ako vyzerali naši indiáni v tvári? Nájdete ich v triede, všetci majú úsmev na tvári : -) Indiánom, Pátračom ďakuje náčelník, vysoká Žirafa!

          • Návšteva ranča

          • Príjemná ponuka človeka vždy poteší. Viete akú sme dostali my? Prísť sa pozrieť na ranč. Kto by to odmietol, však? A deti? Keby ste videli ich rozžiarené očká a úsmev na tvári. Tento pocit učiteľa vždy poteší : -) Tak sme pýtali nášho Pátrača, Matúška ... čo nás čaká? Aké zvieratká tam máte? Môžeme ich aj nakŕmiť? Aj pohladkať? Keď z Matúška vyliezlo, že na ranči je vyše 13 druhov zvierat, v triede sa ozývalo wauuuuu a dlhé rozprávanie sa o nich. No, aké to bolo po príchode? Úžasné! Čakal nás majiteľ ranča – Eči. Rožky, kukurica ... pustili sme sa do kŕmenia zvieratiek a s údivom sme sledovali, i počúvali rozprávanie o nich. A čo sme ešte zažili? Opekačku, ochutnávku klobások, slaninky, mňam! Jazdu na voze ťahanom poníkmi, ukážku poľovníckych zbraní, trofejí, jazdu na jeep-e, prehliadku chaty a vyšantili sme pri hrách na dvore a v lesíku, patriacom Ečimu. Odchádzali sme plní zážitkov, napapaní a celkom unavení. Poniektorí sme si zdriemli v autobuse, cestou do školy. Ďakujeme Ečimu, Peťke, Matúškovi a Nelke za to, že sme mohli prísť na ranč. Ak budete potrebovať na ranči pomoc, radi prídeme : -) Pátrači, Wedkovia a Felix učiteľky.

        • Návšteva špeciálnej triedy v MŠ Turnianska

          • Návšteva špeciálnej triedy v MŠ Turnianska

          • Téma mesiaca: Musíme si pomáhať (je to téma tohtoročnej Supertriedy www.supertrieda.sk) nás navodila k myšlienke navštíviť deti zo špeciálnej triedy v materskej škôlke. Musíme sa  pochváliť, pretože cesta do škôlky bola dlhá. Aj keď som počula názor, že najhoršie na svete je ... mať učiteľku športovkyňu :-), deti išli ako chodci olympionici. V škôlke sme sa zoznámili s deťmi, predviedli krátky program, chvíľku sme sa pohrali a spomínali na "staré časy" v škôlke. Cestou do školy sme sa učili, ako si pomáhať: urobili sme z rúk stoličku a presunovali "zraneného" niekoľko metrov. Alebo sme zviazali vnútorné nohy dvojice detí a oni sa mali spoločne dostať na určité miesto. Aj tu sme sa mali naučiť spolupracovať, pomáhať si. Obed sme stihli a boli riadne unavení ... však sme ušli dobrých 5 kilometrov! Mať za pani učiteľku športovkyňu nie je také zlé :-)

             

            ).

             

             

          • Otvorená hodina pre záujemcov o zápis

          • Pozývame záujemcov o zápis dieťaťa na otvorenú hodinu do našej školy. Najbližšie termíny sú 2.12. a 9.12., so začiatkom o 8:30 hod., ukončenie o 10:00 hod. Uvidíte, ako prebieha u nás vyučovanie a dozviete sa viac o našej škole.

            Vzhľadom na kapacitné obmedzenie v prípade záujmu o účasť na otvorenej hodine, je potrebné prihlásiť sa.

            Uprednostníme rodičov, ktorých dieťa nastupuje do školy od školského roka 2014/15. Pre ostatných záujemcov budeme organizovať otvorené hodiny aj po novom roku.

        • Družobná škola v Ostrave

          • Družobná škola v Ostrave

          • Súkromná škola Primaškola v Ostrave je školou založenou na podobných princípoch ako naša škola Felix. Radi by sme naviazali kontakt s tamojšími deťmi, učiteľkami. Spočiatku si pošleme výkresy, neskôr napíšeme niečo o sebe, vytvoríme dvojice (bratislavská x ostravská) a tie si môžu písať. V lete by sme sa radi navzájom navštívili. Prespali by sme v škole, spoznali mesto a jej okolie. Už sa tešíme na dobrodružstvá, ktoré nás čakajú!

        • Stretnutie so starými rodičmi

          • Stretnutie so starými rodičmi

          • Starí rodičia majú na nás čas, sú múdri a pokojní. To boli odpovede detí na otázku: akí sú starí rodičia. Dnes sme sa v našej škole stretli so starými rodičmi našich detí. Rozrástli sme sa o ďalší blízkych ľudí .... bolo to milé stretnutie. Deti od rána vyzdobovali triedu, docvičovali program a dokončovali darčeky. Potom to začalo: deti sa veľmi snažili, však to bolo ich prvé vystúpenie v škole. Veľa pesničiek, básničky a záverečné ... ĎAKUJEME!

          • O,S,B,U,A už poznáme, tešíme sa na písmeno L, možno neznáme : -)

          • Ukončili sme obdobie OSBUA. Písmenko A nám išlo veľmi dobre a ľahko sme si ho zapamätali. Pomohla nám ANABELA z dvojitého rebríka, či AUTOBUS ktorý sme kreslili. Niektorí sme sa odvážili prvýkrát ochutnať ANANÁS a vyskúšať chuť a vôňu ananásového čaju. Pri jeho pití sme sa započúvali do skladby AKVÁRIUM. Čo sa v ňom dialo? Ako sme si ho predstavili? To nájdete u nás v triede : -) No a aké by to bolo bez malej dávky adrenalínu? Vyskúšali sme si ľahké prvky AKROBACIE! Gratulujem Pátrači! Teším sa na ďalšie zážitky a nové písmenko L! Janka : -)

        • Hrať na flautu - vraj najjednoduchší nástroj! Neverte tomu ... hlavne nie pre PU Martu:-)

          • Hrať na flautu - vraj najjednoduchší nástroj! Neverte tomu ... hlavne nie pre PU Martu:-)

          • Vytiahli sme flautičky, zoznámili sme sa s nimi. Fúkali sme do sviečok tak, aby nezhasli. Ale zároveň - aby sa plameň hýbal. Zhasli...a všetky :-). Ale na tretikrát už nie! Tak jemne musíme fúkať do flaut. Cez prestávku by som dala veľkú čokoládu  za to, že ani jeden Wedko nefúkal tak slabúčko ako na sviečku. To bolo hluku! Vraj cvičia ... však Marta hovorila :-). No, čakajú nás ešte dlhé chvíle cvičenia, kým bude vystúpenie. Ale my sme vytrvalí Wedkovia!

             

             

             

          • "U" ako ulita, udica, či uzol?

          • Tento týždeň sme vypátrali ďalšie písmenko. Vieme ho čítať, modelovať, učíme sa ho rozoznať od iných písmen a to aj so zatvorenými očami : -) Obdivovali sme malý domček slimáčika – ulitu, vyskúšali sme si chytanie slov udicou z rybníka a svoje vzorné správanie sme spečatili uzlom zo šatiek. Držím palce Pátrači, aby ste vydržali!

            Pekný víkend vám želajú Janka a Aďka : -)