Novinky

        • Získali sme grant z Orange
          • Získali sme grant z Orange

          • V septembri sme požiadali o grant z nadácie Orange a veľká bola naša radosť keď nám prišla správa, že sme grant získalismiley Projekt, na ktorý budú financie z grantu použité sme nazvali "Rýchla rota Felix", keďže podobne ako rozprávková Rýchla rota, tak aj my s deťmi budeme pomáhať a chrániť naše životné prostredie. Naša škola si okrem iného dala za ciel rozvíjať svojich žiakov nielen v klasických predmetoch, ale aj v zodpovednom a uvedomelom prístupe ku svetu, v ktorom žijeme. Projekt Rýchla rota Felix, ktorý sa zameriava prioritne na inovatívne vyučovanie prírodovedy a oboznamovanie detí s princípmi trvalo udržateľného života, nás k tomuto cielu priblížiwink Pomocou hravých a kreatívnych aktivít deti pochopia hodnotu vecí, dôležitost prírody a vlastné možnosti ako jej pomôcť. S osvojovaním nových princípov je najlepšie zacať v mladosti, takže účastníkmi projektu sú žiaci prvého ročníka, naše Lentilky a Pastelky smiley Sovičky ako druháci, ako aj naši rodičia, budú mať tiež možnosť sa do jednotlivých aktivít zapojiť. Po skončení projektu budú naše deti poznat základy environmentalistiky, možnosti ochrany prírody, recyklácie, redukcie odpadu a znovu použitia vecí (reuse). Taktiež budeme rozvíjať prezentačné a komunikačné zručnosti žiakov, aby vedeli nadobudnuté skúsenosti a vedomosti prezentovať, a budeme ich viesť ku kritickému mysleniu, ktoré im pomôže aj v iných oblastiach života. Budúci týždeň nás čaká zoznámenie sa s projektom a prvá aktivita, stavba eko vtáčích búdok. 

        • Lentilky: fazuľkové sčítanie, súmernosti
          • Lentilky: fazuľkové sčítanie, súmernosti

          • Lentilky dnes na matematike sčitovali pomocou fazuliek - všetci kričali, že to je ľahké :-) Potom objavovali súmernosti pomocou vystrihovania krásnych ornamentov. Fotky nájdete vo fotogalérii.

        • Krokujeme, sčítavame, súmernosti
          • Krokujeme, sčítavame, súmernosti

          • Ako sa posunúť o 7 krokov dopredu pomocou dvoch povelov (oba musia byť o krokoch dopredu)? Všetci usilovne pracovali, svoje návrhy si chodili sami overovať na krokovací pás. Nakoniec sme vymysleli všetky možnosti, okrem jednej... Ale niektorým to vŕtalo v hlave a traja vymysleli aj tú poslednú. Cez prestávku :-) A veľká pochvala Matískovi, ktorý sa s touto úlohou usilovne boril, skúšal, krokoval, chvíľami to nešlo, ale nakoniec zažil to svoje "Už viem!" a veľký úsmev na tvári. Paráda, že sa nevzdal. A potom sme aj sčítavali a ešte sme si krásne dečky povystrihovali, však pozrite.

          • Prírodoveda - pokusy

          • Prírodoveda - tretiacke a druhácke učivo spolu. Najprv som sa toho bála, teraz som nadšená. Jurko - tretiak nás obohacuje, druháci zasa objavujú pokusmi svet. Ako sa dá získať zo slanej vody pitná voda alebo soľ .... druháci zasa "objavujú", ako sa ľahko znečistí voda a ako ťažko sa čistí. Hodiny prírodovedy sú naozaj zaujímavé a sú pre mňa svedectvom, že sa netreba sa ničoho báť :-). Fotky sú vo fotogalérii. Ďakujem sovičky!!!! Vaša Marta

        • Slovenská filharmonia - výchovný koncert
          • Slovenská filharmonia - výchovný koncert

          • Dnešný výchovný koncert bol prvý zo štyroch v tomto roku. Budova Reduty nás privítala v svojom novom šate - zrekonštruovaná. Deti prišli slávnostne naladené, oblečené. Na koncerty sa predsa nechodí každý deň a slávnostný deň je treba odlíšiť od ostatných aj oblečením. Program bol "šitý" na menšie deti, ktoré sa touto cestou zoznamujú s vážnou hudbou.. Interaktívny program bol zaujímavý a deti sa tešia na ďalší výchovný koncert. Fotky vo fotogalérii .... 

        • Hravá matematika
          • Hravá matematika

          • Matematika nie je len počítanie, ale aj geometria. Veľmi radi staviame z kociek, teraz sme sa učili zapisovať naše stavby - tvoriť plány stavieb na papieri. Veľmi nás to bavilo, vymýšľali sme si zložité stavby, kreslili komplikované zadania a deti na to povedali, že zase sme sa na tej matematike len hrali :-) Vo fotogalérii nájdete ešte zopár fotiek.

          • Projektové vyučovanie

          • Sovičky, naši druháci mali v pondelok projektový deň. Počas niekoľkých dní zbierali informácie na témy, ktoré sú im blízke. Sovičky, jeseň, športy. Spolupracovali, pomáhali si, kreslili, písali, lepili, pýtali sa a nakoniec prezentovali svoje projekty. Získali nové poznatky a snažili sa ich posunúť iným. Na komunite sme sa nad sebou zamysleli: V čom som dobrý? Zazneli rôzne odpovede, jedna z nich: "Myslím si, že som dobrý v projektoch". Mal pravdu, kto? Nepoviem, všetci boli dobrí :-). 

        • Akrobacia, atletika, arašidy, autobus...
          • Akrobacia, atletika, arašidy, autobus...

          • Čo majú všetky tieto slová spoločné? No predsa sa začínajú na A. Preto sme pozerali krátke video o akrobacii aj leteckej akrobacii.  Pár kúskov sme skúsili aj v triede- saltá sme ale zatiaľ nerobili :-) Na telesnej sme si vyskúšali niekoľkoatletických disciplín- beh, skok do diaľky, trojskok, miesto hodu guľov sme hádzali tenisovou loptičkou a pridali sme ešte hod na cieľ. Vymaľovali sme si autobus a hrali sme sa s autami. A samozrejme nemohlo chýbať ani jedlo:-) - ananásový džús a arašidy, z ktorých sme modelovali písmeno A.

        • B nás učí spolupracovať
          • B nás učí spolupracovať

          • B je nové písmenko, ktoré sa tlačí ... je to zaujímave, hlučné a to máme na tom asi najviac radi :-) Okrem toho, že nám do triedy prišiel balík, sme v triede robili aj krásne bubliny s bublifukom, bubliny so slamkou, fúkali balóny, i bubnovali na nich. Popasovali sme sa aj veľkým b, ktoré sme vystrihli, vyfarbili a doplnili obrázkami ... a to všetko v dvojiciach a trojiciach. Zistili sme, že to nie je také ľahké, prispôsobiť sa inému, dohodnúť sa. Niekedy je potrebný aj ústupok. Táto spolupráca nám však išla veľmi dobre. Teší ma, že sa učíme spolupráci rýchlo a že nás to aj baví! Vďaka, Pastelky :-) Janka

        • S ako semafor, strom, semienka ...
          • S ako semafor, strom, semienka ...

          • Učíme sa S a syčíme: ssssssssssssssss. Aké je to syčať a pohybovať sa ako had? Modelujeme písmeno S z bavlnky, zisťujeme prečo sa ľudia na prechode priechodcov zrážajú. Rešpektujú semafór? Spoznávame stromy v okolí našej školy, vytvárame písmeno S pomocou tekvicových semienok a ... Ide vám to skvelo, Pastelky :-)